华大生科讯（通讯员 邓淑文）“调查研究是谋事之基、成事之道。” 带头深入调查研究,带头深刻检视问题，是“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的关键环节。10月22日-10月28日，世界杯体育官方网站党委书记邱玉华同志深入教学科研一线，向师生了解世界杯体育官方网站学生心理健康教育服务体系建设情况，着力提升导师、班主任面对心理危机个案的精准识别能力与帮扶能力。
为深入扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求，结合推进学院综合改革和工作实际，邱玉华同志坚持谋深谋实，制定以“探讨与心理问题学生的相处智慧”为主题的《主题教育调查研究方案》，明确了主题教育调查研究的目标任务、调研时间、调研方式、调研内容、调研要求及重点解决的问题，努力在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫。
学生心理健康教育服务体系，是高校思想政治工作体系的重要一环，也是“十大”育人体系的重要组成。在开展专题调研过程中，通过向学院823名学生进行问卷调查了解学生自评的心理健康状况，以及和导师、辅导员、院心理联络员座谈摸底学院心理危机个案情况后，为推进主题教育活动靶向发力、精准施策，邱玉华同志于10月28日下午召开2019年世界杯体育官方网站心理联席会议，并邀请校党委研究生工作部黎俊玲副部长、心理健康教育中心余海军老师出席座谈会并进行指导，为学院研究组组长、班主任、各年级辅导员现场答疑解惑。余海军老师主要从“多、少、怪”三个关键字对大学生心理危机进行总结，并就如何有效识别危机个案及进行精准帮扶提供专家建议。各研究组导师积极分享教学经历，共同探讨如何找到人才培养质量、安全稳定以及心理健康工作之间的平衡点。与会老师表示，此次调研会非常及时、有效，通过大家的交流共享，激活了对心理危机的认知，增进了处理危机个案的智慧，有利于构建协同育人的心理育人体系。
邱玉华同志在座谈会上强调，大学之本在于培养德才兼备、全面发展的人才。通过本次深入教学科研一线的调研，不仅了解到学院心理体系建设情况、心理危机个案处理经历，还听到了各师生代表对大学生心理健康教育，打造“舒心”育人空间的需求。学生心理问题要治“未病”，心理健康教育工作要“前置”，感谢专家为学院提供了科学识别心理危机个案，温暖帮扶心理问题学生的“药方”。现在关键是做好“后半篇文章”，把调研成果转化为工作成效、发展成效。处理心理危机个案从“单打独斗”到“群策群力”“协同育人”，需要强化调研成果的运用工作，各教研室要把会议成果带回去，更好地将调研成果转化为破解学生心理危机个案的具体行动，建立共享交流机制，提高教育服务的温度、立德树人的效度，共同谋划形成“精准识别-有效帮扶”的工作格局，打通高校育人的“最后一公里”，确保主题教育取得扎实成效，培养担当民族复兴大任的时代新人。
（编辑：池煜瑶）
